lunes, 2 de noviembre de 2015

CARTAS A LA FAMILIA 5 AÑOS

DESDE QUE COMENZÓ EL CURSO NO PARAMOS DE TRABAJAR.......


UNIDAD 1


CARTA A LAS FAMILIAS

Querida familia:

Vuestros hijos acaban de iniciar el curso. Después de un período de vacaciones, vuelven de nuevo al colegio, donde se encontrarán con sus compañeros y profesores, dispuestos a vivir nuevas experiencias.

Este es un curso importante, porque al finalizarlo, los alumnos habrán completado una etapa educativa y serán conscientes de todo lo que han aprendido. Nuestro propósito es despertar en ellos el interés por cada nuevo descubrimiento, para que puedan llegar a tener un mayor conocimiento de sí mismos, de los demás y de su entorno.

Creemos que es muy importante que exista una estrecha colaboración entre la familia y la escuela; por eso os proponemos una serie de actividades que podéis realizar con vuestros hijos:

-  Pedid a los niños y a las niñas que os digan el nombre de su profesor o profesora y el de sus compañeros y que los describan.
-  Jugad a nombrar objetos que tengan forma circular u ovalada.
-  Decidles que recorten fotografías de objetos que sean de color verde, que observen los diferentes tonos y que realicen con todos los recortes una composición.
-  Pedidles que observen dos objetos y que os digan en qué se parecen y en qué se diferencian.
-  Indicadles que busquen en periódicos y revistas fotografías de personas gordas y delgadas y que las recorten y clasifiquen.
-  Acudid con vuestros hijos a un museo de ciencias.
-  Sugeridles que os enseñen algunas de las adivinanzas que han aprendido en el colegio y planteadles vosotros otras para que las resuelvan.
-  Visitad con ellos alguna exposición o ved libros de arte y hacedles que se detengan a observar diferentes tipos de retratos.   


Además, podéis realizar cualquier otra actividad que se os ocurra y que sirva para compartir con vuestros hijos sus pequeños aprendizajes y descubrimientos de cada día.

Y SEGUIMOS AHORA CON LA UNIDAD 2:

UNIDAD 2


CARTA A LAS FAMILIAS

Querida familia:

En esta unidad didáctica queremos que vuestros hijos aprendan a reconocer los cambios que se producen en el paisaje durante el otoño y que identifiquen algunos de los fenómenos atmosféricos que acompañan a esta estación.

Además, a través de las peripecias de un reportero, ayudaremos a los niños y a las niñas a conocer mejor la localidad en la que viven y las diferentes tiendas y edificios públicos que pueden encontrar en ella. También les daremos a conocer el trabajo que realizan los periodistas en los distintos medios de comunicación y haremos que valoren lo importante que es estar bien informado.

A continuación, os proponemos algunas actividades relacionadas con la unidad que podéis realizar con vuestros hijos:

-  Jugad con los niños y con las niñas a identificar objetos, con los ojos tapados, por el olor, el sabor o el tacto.
-  Dad un paseo por vuestra localidad y pedidles que nombren las diferentes tiendas y edificios públicos que veáis.
-  Cuando paseéis por la calle, o en el parque, pedid a vuestros hijos que se fijen en los árboles. Hablad con ellos acerca del color de las hojas y preguntadles por qué hay hojas en el suelo.
-  Utilizad la ocasión que nos brinda un día de lluvia para pedir a los niños y a las niñas que nombren prendas de vestir que nos protegen de la lluvia.
-  Jugad a buscar objetos de color naranja y objetos que tengan forma cuadrada o rectangular.
-  Medid la altura de los niños y de las niñas y anotad cuánto miden. Volved a medirlos al cabo de un tiempo para que se den cuenta de lo que han crecido.
-  Comprad un periódico, ojearlo delante de vuestros hijos y comentar con ellos alguna de las noticias.
-  Sugeridles que os enseñen las adivinanzas que han aprendido en el colegio y planteadles otras para que las resuelvan.   

Además, podéis realizar cualquier otra actividad que se os ocurra y que sirva para compartir con vuestros hijos sus pequeños aprendizajes y descubrimientos de cada día.


TAMBIÉN OS PEDIMOS AYUDA PARA QUE TRAIGAN A CLASE ALGÚN FRUTO DEL OTOÑO Y HOJAS DE DISTINTAS FORMAS Y COLORES


GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN




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