Día 2:

Esta noche nos fuimos tarde a la cama, estábamos tan ilusionados y nerviosos que nos costó coger el sueño, pero a pesar de todo hoy nos levantamos temprano para desayunar fuerte e ir de senderismo. Anduvimos durante toda la mañana por la sierra viendo la flora y la fauna típica de este acogedor lugar. Vimos cascadas, ríos, águilas y algunas plantas de lo más peculiares... Tras andar alrededor de 8 Km por fín llegamos a casa donde nos esperaba un estupendo potaje de lentejas, ensalada de nuestra huerta, croquetas y una rodaja de sandía para poder refrescarnos, ¡aquí todo es casero! Está noche estamos preparando una fiesta para poder despedir nuestra última noche aquí, y hasta ahora solo podemos agradecerles a los monitores su empeño porque todo salga bien y nos sintamos cómodos...pero el fín de esta experiencia está a la vuelta de la esquina. No podemos poner fotos ni grandes cosas ya que aquí los medios informáticos están muy limitados, os escribimos desde los teléfonos pero en cuanto lleguemos os contaremos todo con pelos y señales.

Un saludo, el tercer ciclo de primaria.

Huerto de Cañamares

Queridos papás y mamás:
Os escribimos desde  la Sierra de  Cazorla, que como  ya sabéis es donde vamos a pasar el resto de semana. Hemos llegado a nuestra casa rural sobre las 12, tras un largo viaje en autobús, y al llegar nos recibieron con los brazos abiertos, nos hemos instalado en nuestras acogedoras habitaciones y nos hemos ido a dar un paseo por estos parajes naturales tan característicos... Deciros que lo estamos pasando súper bien y hemos conocido a nuestra nueva amiga la burra Margarita. Todo está organizado para estos tres días y como ya sabéis podéis recibir información sobre nuestra visita todos los días de 9:00 a 11:00.  ¡¡Os dejamos algunas fotos de nuestra nueva experiencia!!

¡Qué de cosas hemos hecho!

Estos meses pasados hemos hecho diferentes actividades de las que hemos aprendido mucho.
Han sido muy diferentes, aquí podéis verlas:

Aprendimos sobre los alimentos y MercaGranada



Aprendimos a reciclar a través de juegos: 

 
 
 

Fuimos al teatro y vimos una obra en inglés: "The frog prince": 

Aprendimos a cuidar nuestros dientes:

Nuestros cumples en el segundo trimestre

Hello!!

¡Felicidades a todos los que cumplieron años en este trimestre!

 

CARTA A LAS FAMILIAS 4 AÑOS

UNIDAD 8

“La momia del faraón”

Querida familia:

Con esta unidad didáctica queremos acercar a los alumnos al conocimiento de otras culturas. De esta forma, a través de nuestro particular viaje a Egipto, vuestros hijos, a la vez que adquieren una serie de nociones, aprenderán a valorar la diversidad cultural.

También queremos que conozcan y valoren los cambios que se han producido en las formas de vida con el paso del tiempo. Asimismo, les haremos valorar la importancia del esfuerzo en la realización de los trabajos.

A continuación os proponemos algunas actividades relacionadas con la unidad que podéis realizar con los niños y niñas:

-  Mostrad a vuestros hijos diferentes fotografías de sus abuelos, unas en las que aparezcan de jóvenes y otras actuales. De esta forma los alumnos podrán observar algunos de los cambios que se producen en las personas con el paso del tiempo.

-  Haced que vuestros hijos experimenten los conceptos pesado y ligero, observando y cogiendo diferentes objetos.

-  Colocad encima de una mesa, de una alfombra o de cualquier otra superficie amplia y despejada una serie de objetos: calcetines, cromos, pinturas, cartas... Y pedidles que os den el objeto que esté en medio.

-  Jugad a nombrar objetos que sean de color azul claro o azul oscuro.

-  Si tenéis ocasión, visitad un museo arqueológico o una exposición sobre el arte egipcio y la forma de escritura del Antiguo Egipto (Jeroglíficos).

-  A través de internet, podéis encontrar cómo se escribe el nombre de vuestro hijo o hija en árabe. Imprimidlo y mostrádselo a los niños para que puedan apreciar diferentes tipos de escritura.

-  Pedid en una agencia de viajes un catálogo para que podáis ver, junto a vuestros hijos, fotografías del paisaje, la arquitectura y la cultura egipcia.

-  Haced sencillos dibujos y pedidles a vuestros hijos que los interpreten.

Además, podéis realizar con vuestros hijos cualquier otra actividad que se os ocurra y que sirva para compartir con ellos la satisfacción que encontrarán en cada nuevo aprendizaje

Atentamente

su tutora

CARTA A LAS FAMILIAS 5 AÑOS

UNIDAD 8.  UNA HISTORIA MEDIEVAL    

Querida familia:

Con esta unidad didáctica, cuya motivación parte de Una historia medieval, queremos que vuestros hijos se den cuenta de algunos de los cambios más importantes que se han producido en el modo de vida y las costumbres de las personas en relación con el paso del tiempo.

Además, los niños y las niñas adquirirán un mayor conocimiento acerca del propio cuerpo y de la nutrición y el origen de los alimentos. Asimismo, les enseñaremos la manera de orientarse y organizarse en el espacio.

También, continuaremos desarrollando su razonamiento lógico, ampliando sus conocimientos acerca de los cuerpos geométricos y las medidas temporales.

A continuación os sugerimos algunas actividades relacionadas con la unidad que podéis realizar con vuestros hijos:

-  Ved juntos algún álbum ilustrado en el que los niños y las niñas puedan observar imágenes de un castillo y de sus distintas dependencias.

-  Si tenéis ocasión, visitad con ellos un castillo.

-  Pedidles que busquen y nombren objetos que tengan forma de prisma.

-  Indicadles que os muestren diez elementos de una colección: pinturas, cromos, canicas, botones, etc.

-  Pedidles que recuerden y os cuenten un hecho del pasado, por ejemplo, cómo celebraron su último cumpleaños, o una fiesta. 

-  Mostradles revistas para que identifiquen en ellas fotografías de personas que están situadas de frente, de lado y de espaldas.

-  Sugeridles que os acompañen al mercado y jugad con ellos a decir el origen de los diferentes alimentos: animal o vegetal.

-  Enseñadles una canción o un romance de nuestro folclore tradicional y pedidles que la canten con vosotros. 

Además, podéis realizar cualquier otra actividad que se os ocurra y que sirva para compartir con vuestros hijos la satisfacción que encontrarán con cada nuevo aprendizaje.

                                                                           La tutora

María

CARTA A LA FAMILIA 3 AÑOS

UNIDAD 8: LA PREHISTORIA.  LA CUEVA DE ALTAMIRA

Querida familia:

Con esta unidad didáctica pretendemos que vuestros hijos comprendan que el descubrimiento del fuego es uno de los hallazgos más importantes en la historia de la humanidad. También queremos que conozcan y valoren los cambios que se han producido en las formas de vida con el paso del tiempo. Asimismo, les haremos ver la importancia del esfuerzo y de la necesidad de tomar iniciativas a la hora de resolver los pequeños problemas que se nos presentan en la vida cotidiana.

A continuación os proponemos algunas actividades relacionadas con la unidad que podéis realizar con los niños y niñas:

-  Jugad con vuestros hijos a arrojar y recoger un balón o una pelota.

-  Mostradles cómo se puede teñir un trozo de tela, o una prenda de algodón blanco, utilizando una tintura natural. Para hacerlo podéis poner en un recipiente cáscaras de cebolla cubiertas de agua. Cuando el agua hierva, retirareis el recipiente del fuego, colareis el líquido y, en el agua aún caliente, sumergiréis la prenda que queréis teñir.

-  Ayudad a vuestros hijos a hacer un collar con bolitas de arcilla ensartadas en una cuerda.

-  Acudid con los niños y niñas a un museo de Ciencias Naturales para que puedan observar diferentes tipos de rocas, minerales y fósiles.

-  Pedidles que recojan piedras y que las comparen, diciendo cuál es más grande y cuál es más pequeña.

-  Decidles que pinten alguna de las piedras que han recogido. Después podéis utilizarlas como pisapapeles.

-  Pedid a los niños y niñas que os den uno, dos o tres elementos de una colección determinada: cartas, cromos, lápices, galletas...

-  Haced sencillos dibujos y pedidles a vuestros hijos que los interpreten.

Además, podéis realizar con vuestros hijos cualquier otra actividad que se os ocurra y que sirva para compartir con ellos la satisfacción que encontrarán en cada nuevo aprendizaje.

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Atentamente su tutora

                      

  TRABAJAMOS MUY BIEN Y CON MUCHA ATENCIÓN.....

PREPARAMOS NUESTRA CUEVA DE ALTAMIRA

Y LA DECORAMOS...

TAMBIÉN REALIZAMOS UN REGALO PARA MAMÁ...

"I LOVE MY MUMMY"