Colegio Santa Marta: mayo 2014

sábado, 31 de mayo de 2014

EXCURSIÓN EDUCACIÓN INFANTIL

EXCURSIÓN A LAS MIMBRES

EL CAMPO DA MUCHA HAMBRE...

UN DÍA ESTUPENDO LLENO DE NUEVAS EXPERIENCIAS Y DE DIVERSIÓN

HEMOS CUIDADO DE LA NATURALEZA

viernes, 30 de mayo de 2014

CARTA A LAS FAMILIAS ALUMNOS Y ALUMNAS DE 4 AÑOS

CARTA A LAS FAMILIAS ALUMNOS Y ALUMNAS DE 4 AÑOS

UNIDAD 9

Querida familia:

Ya falta poco para la llegada del verano y pretendemos que vuestros hijos inicien sus vacaciones sabiendo un poco más acerca de las características de esta estación, del paisaje que la acompaña y de las frutas típicas de la temporada veraniega. También queremos que adquieran hábitos saludables, aprendiendo a protegerse del sol y del calor y que sepan poner en práctica todo lo que han aprendido a lo largo del curso.

A continuación os proponemos algunas actividades relacionadas con la unidad que podéis realizar con los niños y niñas:

- Decidles a vuestros hijos que busquen en periódicos o revistas fotografías de medios de transporte y las clasifiquen según se desplacen por tierra, mar o aire.

- Pedidles que os acompañen cuando vayáis a comprar a la frutería para que conozcan diferentes tipos de fruta que consumimos en verano.

- Decidles que nombren acciones que piensan realizar durante las vacaciones de verano: viajar, nadar, jugar, visitar a familiares…

- Asistid con vuestros hijos a una representación teatral.

- Jugad a buscar objetos según una orden establecida: que sean de forma cúbica o de color rosa.

- Ayudadles a interpretar etiquetas de alimentos y prendas de vestir.

- Ved juntos una revista y pedidles que os digan si los personajes aparecen de frente, de espaldas o de lado.

- Decidles que os enseñen las canciones, poesías y adivinanzas que han aprendido en el colegio y cantadlas o recitadlas con ellos. Si es posible, os invito a que les enseñéis alguna canción, adivinanza, poesía o juego para que, ellos mismos o vosotros, se las enseñen a sus compañeros en clase.

- Para el mural del aula pueden traer alguna fotografía o dibujo de distintos paisajes veraniegos en los que las personas pasan sus vacaciones o de actividades que se practican en verano: natación, petanca, surf, vela, tenis…

Además, podéis realizar cualquier otra actividad que se os ocurra y que sirva para compartir con vuestros hijos sus pequeños aprendizajes y descubrimientos de cada día.

Atentamente

Su Tutora

CARTA A LAS FAMILIAS ALUMNOS Y ALUMNAS DE 3 AÑOS

EDUCACIÓN INFANTIL 3 AÑOS CURSO 2013-2014

UNIDAD 9: UN VERANO CON MÚSICA

CARTA A LAS FAMILIAS

Querida familia:

Ya falta poco para la llegada del verano y pretendemos que vuestros hijos inicien sus vacaciones sabiendo un poco más acerca de las características de esta estación, del paisaje que la caracteriza y de las frutas típicas de la temporada veraniega. También queremos que adquieran hábitos saludables, aprendiendo a protegerse del sol y del calor, y que sepan poner en práctica todo lo que han aprendido a lo largo del curso.

A continuación os proponemos algunas actividades relacionadas con la unidad que podéis realizar con vuestros hijos:

- Decidles que busquen en revistas o catálogos comerciales fotografías de personas que vayan vestidas con ropa de verano.

- Pedidles que nombren acciones que piensan realizar durante las vacaciones de verano: viajar, nadar, jugar, visitar a familiares…

- Salid con vuestros hijos y practicad un juego o deporte al aire libre.

- Jugad a buscar objetos según una indicación establecida: que sean de forma circular, triangular…

- Cuando os dispongáis a planchar, pedid a los niños y niñas que observen cómo está la ropa antes (arrugada) y cómo está después de que la hayamos planchado (lisa).

- Decidles que os enseñen las canciones, poesías y adivinanzas que han aprendido en el colegio y cantadlas o recitadlas con ellos.

- Acudid con vuestros hijos a un concierto o espectáculo musical.

- Inventad, junto con vuestros hijos, un cuento en el que el protagonista sea un insecto. Aquí tenéis una serie de preguntas que os ayudarán a crear la historia: ¿Qué insecto era? ¿Cómo se llamaba? ¿Dónde vivía? ¿Con quién? ¿Qué es lo que más le gustaba hacer? ¿Qué le ocurrió? ¿Cómo termina el cuento?

Además, podéis realizar cualquier otra actividad que se os ocurra y que sirva para compartir con vuestros hijos sus pequeños aprendizajes y descubrimientos de cada día.

Con respecto a las HABILIDADES SOCIALES se seguirán desarrollando las que se han trabajado durante el curso que son: El saludo y pedir las cosas con educación. El agradecimiento. El ofrecimiento de ayuda. La escucha activa. Y en esta unidad la formulación de preguntas con las formulas de cortesía.

Vuestra colaboración es importante. Un saludo

SU TUTORA

CARTA A LAS FAMILIAS ALUMNOS Y ALUMNAS DE 5 AÑOS

CARTA A LAS FAMILIAS ALUMNOS Y ALUMNAS DE 5 AÑOS

UNIDAD 9: El Verano

Querida familia:

Ya falta poco para la llegada del verano y para que vuestros hijos terminen esta etapa educativa en la que todos nosotros hemos pretendido darles una buena formación y sentar las bases en las que los niños y las niñas irán adquiriendo sin dificultad los nuevos conocimientos que descubrirán en el futuro.

En esta unidad didáctica pretendemos que vuestros hijos conozcan las características del verano, del paisaje que lo acompaña y de las frutas típicas de la temporada veraniega. También queremos que adquieran hábitos saludables, aprendiendo a protegerse del sol y del calor y que sepan poner en práctica todo lo que han aprendido a lo largo del curso.

Además, les hablaremos de la profesión del escritor y les haremos valorar la importancia que ha tenido la escritura en la historia de la humanidad.

A continuación os proponemos algunas actividades relacionadas con la unidad que podéis realizar con los niños y las niñas:

- Pedidles que os acompañen cuando vayáis a comprar a la frutería para que conozcan diferentes tipos de fruta que consumimos en verano.

- Decidles que nombren acciones que piensan realizar durante las vacaciones de verano: viajar, nadar, jugar, visitar a familiares…

- Jugad a buscar objetos según una orden establecida: que sean de forma cúbica, cilíndrica o cónica.

- Ayudadles a orientarse en el espacio cuando salgáis a pasear, diciendo, por ejemplo: «ahora vamos a ir por la primera calle que hay a la derecha».

- Dadles revistas para que marquen con un rotulador el eje de simetría de rostros y de objetos que sean simétricos.

- Pedidles que construyan puzles.

- Decidles que os enseñen las canciones, poesías y adivinanzas que han aprendido en el colegio y cantadlas o recitadlas con ellos.

Además, podéis realizar cualquier otra actividad que se os ocurra y que sirva para compartir con vuestros hijos la satisfacción que encontrarán con cada nuevo aprendizaje.

La tutora

María

jueves, 29 de mayo de 2014

¡NOS VAMOS DE EXCURSIÓN!

Hello!!!
El martes tuvimos la suerte de pasar el día disfrutando de la naturaleza en las Mimbres.
Merendamos, jugamos y nos fuimos a explorar la zona.
¡Aquí podéis ver las fotos!