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| Cuidamos de las plantas. Plantas aromáticas: el romero, la manzanilla. |
EDUCACIÓN INFANTIL 3 AÑOS
CURSO 2013-2014
UNIDAD 5
“UNA TRIBU DE INDIOS”
Querida familia:
Con esta unidad queremos que los niños y niñas aprendan a valorar la relación del hombre con la naturaleza y la vida al aire libre. También deseamos que comprendan de qué manera influyen los elementos naturales en la vida de las personas.
En esta ocasión, el título de la unidad, Una tribu de indios, sin duda les resultará muy atractivo y despertará su interés por los nuevos aprendizajes. Además al coincidir con las fechas de carnaval, podremos realizar con ellos actividades que les inviten a disfrazarse y a aprender canciones y danzas relacionadas con el tema.
A continuación os proponemos algunas actividades relacionadas con la unidad que podéis realizar con vuestros hijos:
Con esta unidad queremos que los niños y niñas aprendan a valorar la relación del hombre con la naturaleza y la vida al aire libre. También deseamos que comprendan de qué manera influyen los elementos naturales en la vida de las personas.
En esta ocasión, el título de la unidad, Una tribu de indios, sin duda les resultará muy atractivo y despertará su interés por los nuevos aprendizajes. Además al coincidir con las fechas de carnaval, podremos realizar con ellos actividades que les inviten a disfrazarse y a aprender canciones y danzas relacionadas con el tema.
A continuación os proponemos algunas actividades relacionadas con la unidad que podéis realizar con vuestros hijos:
- Jugad a inventar un nombre indio para cada miembro de la familia. El nombre tendrá que ver con un animal, planta o elemento de la naturaleza que nos guste, o con alguna de las sensaciones que este nos transmite. Preguntadle qué nombre indio ha elegido en el colegio y si sabe el nombre indio de alguno de sus compañeros o compañeras de clase.
- Visitad una tienda de Comercio Justo o una feria de artesanía y mostradles a los niños y niñas los diferentes productos artesanos que podemos encontrar.
- Jugar a buscar objetos según una orden establecida que sean de color verde, con forma triangular.
- Cuando deis un paseo por el parque, jugad a caminar lento o rápido.
- Pedidles que busquen en revistas fotografías de personas y que os digan si estas tienen el pelo rizado o liso.
- Decidles que os enseñen las canciones y poesías que han aprendido en el colegio y en señadles vosotros alguna de las que recordéis.
- Participad en una comparsa o fiesta de disfraces. Previamente decid junto con vuestros hijos de qué os vais a disfrazar y qué materiales vais a necesitar para confeccionar los disfraces.
Con respecto a otros contenidos que se están
desarrollando podemos destacar el inicio al texto escrito a través del
reconocimiento de su nombre y las vocales comenzando con el reconocimiento de
la “u” y la “a”.
Para
esta unidad les solicito que los alumnos y alumnas traigan a clase el cartón interior de
un rollo de cocina para el taller de plástica donde realizaremos un “Palo de
lluvia”.
Además, podéis realizar con vuestros hijos cualquier
otra actividad que se os ocurra y que sirva para compartir con ellos la
satisfacción que encontrarán en cada nuevo aprendizaje.
Vuestra colaboración es importante.
Un saludo
SU TUTORA
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