TALLER DE PINTURA
Nos encanta pintar...
domingo, 15 de noviembre de 2015
jueves, 5 de noviembre de 2015
Our Skeleton
Hello!!
En Natural Science estamos trabajando el Cuerpo Humano (Human Body), así que para trabajar el esqueleto y aprendernos los huesos, hicimos estos esqueletos tan chulos ¡¡con bastoncillos!!
En Natural Science estamos trabajando el Cuerpo Humano (Human Body), así que para trabajar el esqueleto y aprendernos los huesos, hicimos estos esqueletos tan chulos ¡¡con bastoncillos!!
Parque de las Ciencias
Hello!!
Here you have some pictures from our visit to El Parque de las Ciencias. We had a great time!!
Aquí tenéis algunas fotos de nuestra visita al Parque de las Ciencias. ¡Nos lo pasamos muy bien!
¡ Paramos a reponer fuerzas!
En el mariposario
Viendo la exhibición de rapaces
Exposición Animales
Here you have some pictures from our visit to El Parque de las Ciencias. We had a great time!!
Aquí tenéis algunas fotos de nuestra visita al Parque de las Ciencias. ¡Nos lo pasamos muy bien!
¡ Paramos a reponer fuerzas!
En el mariposario
Viendo la exhibición de rapaces
Exposición Animales
Exposición El Cuerpo Humano
lunes, 2 de noviembre de 2015
CARTA A LAS FAMILIAS 3 AÑOS
EDUCACIÓN INFANTIL 3 AÑOS
HEMOS EMPEZADO EL CURSO CON MUCHA ILUSIÓN Y ESTAMOS APRENDIENDO Y DISFRUTANDO....
YA HEMOS TRABAJADO LA UNIDAD 1
HEMOS EMPEZADO EL CURSO CON MUCHA ILUSIÓN Y ESTAMOS APRENDIENDO Y DISFRUTANDO....
YA HEMOS TRABAJADO LA UNIDAD 1
UNA
ESCUELA CON MÁGIA
CARTA
A LAS FAMILIAS
Querida
familia:
Vuestros hijos acaban de iniciar el curso
con ilusión y deseamos que esta sea una experiencia agradable y enriquecedora.
Queremos despertar en ellos el interés por todo lo que día a día irán
descubriendo y que les llevará a un mayor conocimiento de sí mismos, de los
demás y del entorno que les rodea. Nuestro objetivo es que la cita diaria con
la escuela se convierta en una realidad gratificante y llena de estímulos, en
la que los niños y las niñas sean capaces de disfrutar con la gran aventura de
aprender.
Creemos que es muy importante que exista
una estrecha colaboración entre la familia y la escuela, por eso os proponemos
una serie de actividades que podéis realizar con vuestros hijos:
- Haced que los niños y niñas utilicen fórmulas
de saludo y despedida cuando corresponda.
- Procurad que comiencen el día con un buen
desayuno sano y nutritivo.
- Haced que los niños y niñas recojan sus
juguetes y sus cuentos y que incorporen este hábito a su práctica diaria.
- Nombrad los diferentes seres vivos con los
que os encontréis en la calle o en el parque.
- Pedid a los niños y niñas que os digan el
nombre de su profesor o profesora y el de sus compañeros.
- Jugad a buscar objetos según una orden establecida: que sean de color
rojo, redondos, pequeños o grandes.
- Jugad a esconder objetos, de manera que los
niños tengan que verbalizar si estos se encuentran dentro o fuera de un
determinado lugar.
- Pedid a vuestros hijos que os den uno o
muchos elementos de alguna colección: cromos, piezas…
- Decid a los niños que os enseñen las
canciones, poesías y adivinanzas que han aprendido en el colegio y cantarlas o
recitarlas con ellos.
Además, podéis realizar cualquier otra
actividad que se os ocurra y que sirva para compartir con vuestros hijos sus pequeños aprendizajes y descubrimientos de cada día.
EN ESTOS MOMENTOS ESTAMOS CONOCIENDO EL MUNDO SECRETO Y MÁGICO DE UNOS GNOMOS CON LA UNIDAD 2
UNIDAD
2:”LA CASA DE LOS GNOMOS”
CARTA
A LAS FAMILIAS
Querida familia comenzamos
una nueva unidad:
Os pedimos
vuestra ayuda y colaboración. Es
importante que reforcéis en casa los aprendizajes trabajados en la escuela comentándolos
con vuestros hijos y realizando algunas actividades
complementarias.
En
esta unidad didáctica queremos que vuestros hijos aprendan a reconocer los
cambios que se producen en el paisaje durante el otoño y que identifiquen
algunos de los fenómenos atmosféricos que acompañan a esta estación.
Ayudándonos
de una familia de gnomos que vive en una seta, enseñaremos a los niños a
conocer cómo es la vida de los animales del bosque y qué tipo de
refugios utilizan. También hablaremos de nuestra propia casa y de lo
importante que es para cada uno de nosotros tener un hogar en el que nos
sintamos seguros.
A
continuación, os proponemos algunas actividades relacionadas con la unidad que
podéis realizar con vuestros hijos:
- Haced que los niños y
niñas utilicen el saludo y fórmulas de permiso y agradecimiento.
- Cuando paseéis por la
calle, o en el parque, pedid a vuestros hijos que se fijen en los árboles.
Hablad con ellos acerca del color de las hojas y preguntadles por qué
hay hojas en el suelo.
- Utilizad la ocasión
que nos brinda un día de lluvia para pedir a los niños y niñas que nombren prendas
de vestir que nos protegen de la lluvia.
- Jugad a buscar
objetos según una orden establecida: que sean de color amarillo, con
forma circular, etc.
- Meted dentro de una
caja, o de una bolsa, diferentes objetos. Pedid a vuestros hijos que toquen
cada uno de ellos, sin verlos, y que os digan si el objeto es duro o blando.
- Jugad a nombrar partes
de nuestro cuerpo de las que solo tenemos un elemento: una cabeza, una
nariz, una boca…
- Decid a los niños que
os enseñen las canciones, poesías y adivinanzas que han aprendido en el
colegio y cantarlas o recitarlas con ellos.
- Contadles a vuestros
hijos el cuento de un animal que viva en el bosque.
- Jugad a buscar en
revistas fotografías de casas y comentarlas con los niños y niñas.
- Preguntad a los niños
si un determinado sonido les resulta agradable o desagradable.
Además,
podéis realizar con vuestros hijos cualquier otra actividad que se os ocurra y
que sirva para compartir con ellos la satisfacción que encontrarán en cada
nuevo aprendizaje.
En esta unidad necesitamos que los niños traigan a clase: Algún fruto característico del otoño y hojas de distintas formas.
Atentamente:
Su Tutora
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